MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI XALQ OG‘ZAKI IJODI NAMUNALARI ASOSIDA TARBIYALASH MAZMUNINING ASOSIY YO‘NALISHLARI

Abstract

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilarini har tomonlama barkamol etib tarbiyalashning asosiy yo‘nalishlari tahlil qilinadi. Unda milliy qadriyatlar va ma’naviy meros, xususan, xalq og‘zaki ijodi namunalari asosida bolalar shaxsini shakllantirishning pedagogik imkoniyatlari yoritiladi. Ertaklar, maqollar, topishmoqlar va tez aytishlarning bolalar tafakkuri, nutqi hamda axloqiy sifatlarini rivojlantirishdagi o‘rni asoslab beriladi. Shuningdek, ta’lim jarayoniga milliy-ma’naviy qadriyatlarni integratsiya qilishga qaratilgan metodik yondashuvlar maktabgacha ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qilishi ta’kidlanadi.