TALABALARDA BIZNES FIKRLASHNI START-UP LOYIHALAR ORQALI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
start-up, biznes fikrlash, tadbirkorlik, innovatsion ta’lim, iqtisodiy savodxonlik, loyiha asosida o‘qitish., start-up, business thinking, entrepreneurship, innovative education, economic literacy, project-based learning., стартап, бизнес-мышление, предпринимательство, инновационное обучение, экономическая грамотность, проектное обучение.Abstract
Ushbu maqolada talabalarda biznes fikrlashni start-up loyihalar orqali rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Start-up yondashuvining ta’lim jarayonidagi o‘rni, uning bosqichlari hamda pedagogik metodlar asosida qo‘llanilishi yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, start-up loyihalar talabalarda innovatsion fikrlash, tadbirkorlik ko‘nikmalari va iqtisodiy savodxonlikni rivojlantirishda samarali vosita hisoblanadi.
This article analyzes the theoretical and practical aspects of developing students’ business thinking through start-up projects. It examines the role of the start-up approach in the educational process, its stages, and pedagogical methods of implementation. The results show that start-up projects are an effective tool for developing innovative thinking, entrepreneurial skills, and economic literacy among students
В данной статье анализируются теоретические и практические аспекты развития бизнес-мышления студентов через стартап-проекты. Рассматривается роль стартап-подхода в образовательном процессе, его этапы и педагогические методы применения. Результаты исследования показывают, что стартап-проекты являются эффективным инструментом развития инновационного мышления, предпринимательских навыков и экономической грамотности студентов.
References
