O‘ZBEKISTON TARIXI DARSLARIDA ARXIV MANBALARIDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI

Abstract

Mazkur maqolada O‘zbekiston tarixi darslarida arxiv manbalaridan foydalanishning samaradorligi, uning o‘quvchilarda tarixiy tafakkur, tanqidiy fikrlash hamda tarixiy manbalarni tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, arxiv hujjatlaridan foydalanish orqali tarix ta’limi sifatini oshirish, o‘quvchilarning mustaqil izlanish faoliyatini faollashtirish va kompetensiyaviy yondashuvni samarali amalga oshirish masalalari yoritilgan. Tadqiqot natijalari arxiv materiallarini tarix darslariga integratsiya qilish o‘quvchilarning tarixiy bilimlarni chuqur o‘zlashtirishi hamda tarixiy voqea-hodisalarga xolis yondashuvni shakllantirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.