INKLYUZIV TA’LIM JARAYONINI TASHKIL ETISH MODELI

Abstract

Hozirgi kunda mamlakatimizda alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga inklyuziv ta’lim berish jarayonlari faol rivojlanmoqda. Autizm spektri buzilishi (ASB) bo‘lgan bolalar ta’limni tashkil etish va ta’lim mazmunini tanlashda maxsus yondashuvlarni talab qiladigan alohida guruhni tashkil etadi. Maqolada ASB bo‘lgan bolalarning inklyuziv ta’limining ilmiy-uslubiy jihatlari yangi tashkiliy shakllardan foydalangan holda ko‘rib chiqilgan, maktabgacha va boshlang‘ich umumiy ta’limning uzviyligi masalasiga alohida e’tibor qaratilgan.