ONA TILI DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING YOZMA SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHDA “SAVODXONLIK CHO‘QQISI” INNOVATSION METODIDAN FOYDALANISH

Abstract

Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ona tili darslari jarayonida o‘quvchilarning yozma savodxonligini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Yozma nutqni shakllantirishda uchraydigan muammolar tahlil qilinib, ularni bartaraf etishga qaratilgan amaliy tavsiyalar berilgan. Shuningdek, muallif tomonidan ishlab chiqilgan “Savodxonlik cho‘qqisi” innovatsion metodi, uning mazmuni, bosqichlari va ta’lim jarayonidagi samaradorligi bayon etilgan. Ushbu metod o‘quvchilarning imlo savodxonligini oshirish, yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirish, mustaqil fikrlash, sog‘lom raqobat va o‘quv motivatsiyasini kuchaytirishga xizmat qiladi.