TA’LIM VA TARBIYANING INSONPARVAR XARAKTERGA EGALIGI

Abstract

Pedagogik jarayonda shaxs qadr-qimmatini yuqori qo’yish, uning xohish-istak, qiziqish va ehtiyojlarini inobatga olish zarurligini ifodalaydi. Ushbu tamoyil, shaxs imkoniyatlarini to’la ro’yobga chiqarish, uning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish uchun zarur, muhim shart-sharoitning yaratilishini ham nazarda tutadi. Ta’lim jarayonida shaxsning ma’naviy-axloqiy ehtiyoji, xohish-istak va qiziqishlarini hisobga olish uning har tomonlama rivojlanishi, erkin kamol topishi, shaxsiy fikr-mulohazalarini erkin bayon qilish, o’qituvchi bilan muloqotning samarali kechishini ta’minlaydi.