BOSHLANG’ICH SINFLARDA INTEGRATSION O’QITISHNING O’ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Authors

  • Begimova Farangiz Alisher Qizi Begimova Farangiz Alisher Qizi Author
  • Ahmedova Mahliyo Roʻziboy qizi Ahmedova Mahliyo Roʻziboy qizi Author

Keywords:

Ta’lim, integratsiya, fanlararo integratsiya, ta’lim samaradorligi, boshlang’ich ta’lim, integratsion darslar.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang’ich sinflarda integratsion o’qitishning mohiyati, mazmuni va ahamiyati yoritilgan. Integratsion ta’lim - bu turli fanlar o’rtasidagi o’zaro bog’liqlikni ta’minlash, o’quvchilarda yaxlit dunyoqarashni shakllantirishga qaratilgan ta’lim jarayonidir. Maqolada integratsion o’qitishning asosiy xususiyatlari - fanlararo bog’liqlik, o’quvchilarning faolligini oshirish, ijodkorlik va mustaqil fikrlash ko’nikmalarini rivojlantirish kabi jihatlar tahlil qilingan. Shuningdek, boshlang’ich ta’limda integratsiyani amalga oshirishda o’qituvchining roli, zamonaviy pedagogik texnologiyalar va innovatsion yondashuvlar qo’llanilishining samaradorligi ko’rsatib o’tilgan. Integratsion o’qitish boshlang’ich sinf o’quvchilarining bilim, ko’nikma va malakalarini uyg’unlashtirish hamda ularni hayotiy vaziyatlarda qo’llashga tayyorlashda muhim ahamiyatga ega.

Author Biographies

  • Begimova Farangiz Alisher Qizi, Begimova Farangiz Alisher Qizi

     Samarqand davlat universiteti Urgut filiali

    Pedagogika va tillarni o’qitish fakulteti

    Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 1- bosqich 103- guruh talabasi

    Samarqand davlat universiteti Urgut filiali

  • Ahmedova Mahliyo Roʻziboy qizi, Ahmedova Mahliyo Roʻziboy qizi

    Pedagogika va jismoniy madaniyat kafedrasi

References

Downloads

Published

2025-12-05

Issue

Vol. 1 No. 1 (2025): Conference on Global Research Perspectives

Section

Articles