UMUMTA’LIM MAKTABLARI MATEMATIKA KURSIDA FUNKSIYA TUSHUNCHASINI KIRITISH METODIKASI

Authors

  • No'’monova Kamolaxon Abdug'opir qizi No'’monova Kamolaxon Abdug'opir qizi Author

Keywords:

funksiya, matematik ta’lim, funksiya grafigi, funksional bog‘lanish, matematika o‘qitish metodikasi, grafik tasvir.

Abstract

Mazkur maqolada umumta’lim maktablari matematika kursida funksiya tushunchasini o‘quvchilarga kiritish metodikasi tahlil qilinadi. Funksiya tushunchasining nazariy mohiyati, uning matematik ta’limdagi o‘rni hamda o‘quvchilarda funksional tafakkurni shakllantirish usullari yoritilgan. Shuningdek, funksiya tushunchasini o‘qitishda ko‘rgazmali vositalar, grafik tasvirlar va amaliy misollardan foydalanishning ahamiyati asoslab berilgan. Maqolada funksiya tushunchasini o‘quvchilarga tushuntirish jarayoni aniq misollar yordamida izohlangan.

Author Biography

  • No'’monova Kamolaxon Abdug'opir qizi, No'’monova Kamolaxon Abdug'opir qizi

    Andijon davlat pedagogika instituti

    Matematika  yo‘nalishi talabasi,

    E-mail: nomonovakamola07@gmail.com

References

Downloads

Published

2026-03-30

Issue

Vol. 5 No. 1 (2026): CONFERENCE ON GLOBAL RESEARCH PERSPECTIVES

Section

Articles