TALABALARNING LEKSIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA AUTENTIK MATNLARNING LINGVODIDAKTIK IMKONIYATLARI
Keywords:
Leksik kompetensiya, autentik matn, lingvodidaktika, kommunikativ yondashuv, kollokatsiya, pragmatika, metodik tizim., Лексическая компетенция, аутентичный текст, лингводидактика, коммуникативный подход, коллокация, прагматика, методическая система., Lexical competence, authentic text, linguodidactics, communicative approach, collocation, pragmatics, methodical system.Abstract
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida chet tili o‘qitishning ustuvor yo‘nalishlaridan biri bo‘lgan leksik kompetensiyani shakllantirish masalasi tadqiq etiladi. Muallif autentik matnlarni o‘quv jarayoniga integratsiya qilishning nazariy-metodik asoslarini O‘zbekistonlik va xorijiy olimlarning ilmiy qarashlari kontekstida tahlil qiladi. Maqolada leksik ko‘nikmalarni avtomatlashtirishda tabiiy matnlarning o‘rni va ularning kognitiv-kommunikativ jihatlari yoritilgan.
В данной статье исследуется вопрос формирования лексической компетенции, которая является одним из приоритетных направлений обучения иностранным языкам в высших учебных заведениях. Автор анализирует теоретико-методические основы интеграции аутентичных текстов в учебный процесс в контексте научных взглядов узбекистанских и зарубежных ученых. В статье освещается роль естественных текстов в автоматизации лексических навыков, а также их когнитивно-коммуникативные аспекты.
This article examines the formation of lexical competence, which is one of the priority areas in foreign language teaching at higher education institutions. The author analyzes the theoretical and methodological foundations of integrating authentic texts into the educational process within the context of scientific perspectives from both Uzbek and foreign scholars. The article highlights the role of natural texts in the automation of lexical skills and discusses their cognitive-communicative aspects.
References
