O‘ZBEK XALQ OG‘ZAKI IJODIDA HURMAT SEMALI LEKSEMALAR TALQINI
Keywords:
xalq og‘zaki ijodi, so‘zlar yig‘indisi, folklor, jamiyat, badiiy so‘z, maqollar, ko‘nikmalar, hurmat, ta’lim, voqea-hodisa., народная устная литература, набор слов, фольклор, общество, художественное слово, пословицы, навыки, уважение, образование, событие., folk oral literature, set of words, folklore, society, artistic word, proverbs, skills, respect, education, event.Abstract
Insoniyat so‘zlash qobiliyatiga ega bo‘lgan va ilk kundan boshlab ma’noli nutq tuzishga harakat qilgan .Kishilar turmush tajribalarini, tabiat va jamiyat haqidagi fikr tushunchalarini obrazli so‘z orqali tasvirlash, bayon etish ko‘nikmalarini yarata boshlaganlar. Badiiy so‘z tajribasining o‘sishi, badiiy did va zavqning takomillashib rivojlanib borishi xilma-xil adabiy janrlarni vujudga keltiradi.Bunday so‘zlarni hurmat hamda maqollar yordamida qullash orqali xalq og‘zaki ijodida hurmat leksimalari talqinini bu maqolamizda ko‘rishimiz mumkin.
Человечество обладает способностью говорить и с самого начала стремилось создавать осмысленную речь. Люди начали развивать навыки описания и выражения жизненного опыта, представлений о природе и обществе посредством образного языка. Развитие художественного языка, совершенствование и развитие художественного вкуса и удовольствия породили различные литературные жанры. Используя такие слова с помощью уважения и пословиц, в данной статье мы можем увидеть интерпретацию лексем уважения в народной устной литературе.
Humanity has the ability to speak and has tried to create meaningful speech from the very beginning. People began to develop the skills of describing and expressing life experiences, ideas about nature and society through figurative language. The growth of artistic language experience, the improvement and development of artistic taste and pleasure create various literary genres. By using such words with the help of respect and proverbs, we can see the interpretation of respect lexemes in folk oral literature in this article.
References
