5–9-SINF ONA TILI DARSLIKLARIDA EVFEMIZM VA NUTQ MADANIYATI MATERIALLARINING TAHLILI
Keywords:
evfemizm, nutq madaniyati, lingvopragmatika, kommunikativ kompetensiya, ona tili ta’limi, darslik tahlili, pragmatik ma’no.Abstract
ushbu maqolada magistrlik ishimizning asosiy tadqiqot markazi qaratilgan maqsadi ustida olib borilgan tadqiqotimizning mazmun mohiyati hamda tahlil natijalari borasida so‘z yuritilgan. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 5–9-sinf ona tili darsliklarida evfemizm va nutq madaniyatiga oid materiallarning o‘quvchilarda kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi darsliklarda evfemizmlarning berilish shakllari, ularning nutq odobi, pragmatik vazifasi hamda milliy madaniyat bilan bog'liqligini aniqlashdan iborat. Shuningdek, nutq madaniyatiga oid mavzu, mashq va topshiriqlarning mazmuni lingvopragmatik hamda nutqning milliy qadriyatlarga mos tarzda yondashuv asosida baholanadi. Tadqiqotimizda kontent tahlili, tavsifiy tahlil, qiyosiy tahlil metodlaridan foydalanganmiz. Tahlil natijalari ona tili darsliklarida evfemizmlardan foydalanish o‘quvchilarning muloqot madaniyatini shakllantirish, nutq etiketi me’yorlarini egallash va milliy qadriyatlarni anglashga xizmat qilishini ko‘rsatadi. Shu bilan birga, hozirgi kumda maktab o‘quvchilari foydalanayotgan darsliklarda evfemizmning pragmatik va madaniy jihatlarini yoritishga doir materiallarni yanada boyitish zarurligini maqolamizda ham ilmiy ishimizda ham keltirib o‘tganmiz.
References
