PEDAGOGLARNING KASBIY STRESSINI OLDINI OLISH VA EMOTSIONAL BARQARORLIGINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI

Abstract

Ushbu maqolada pedagoglarning kasbiy stressini oldini olish va emotsional barqarorligini rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchilarning kasbiy faoliyati yuqori psixo-emotsional yuklama bilan bog‘liq bo‘lib, bu kasbiy yonish sindromi xavfini oshiradi. Tadqiqotda emotsional barqaror shaxsiyat omillari, art-terapiya usullari, chidamlilikni rivojlantirish dasturlari va tashkiliy psixologik iqlimning ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, o‘qituvchilarning hissiy tayyorgarligi va shaxsiy resurslarini faollashtirishning psixologik-pedagogik shartlari ko‘rib chiqiladi. Xulosa qismida kasbiy stressni oldini olish bo‘yicha amaliy tavsiyalar beriladi.