РЕАЛИЗАЦИЯ БИОПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ МОДЕЛИ В СИСТЕМЕ ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ

Authors

  • Тургунова Одинахон Рахимжон кизи Тургунова Одинахон Рахимжон кизи Author

Keywords:

биопсихосоциальная модель, МКФ (ICF), инклюзивное образование, социализация, микросоциум, психолого-педагогическое сопровождение, семья ребенка с ОВЗ.

Abstract

В данной работе, автор анализируется смещение научной парадигмы от чисто медицинской модели инвалидности к социальной и контекстуальной. Семья определяется как ключевого компонента социальной среды согласно Международной классификации функционирования (МКФ/ICF). Рассмотрены системные трудности семей и пути решения, и повышения эффективности их взаимодействия с институтами инклюзивного образования [3; 4]. Подчеркивается необходимость комплексной психолого-педагогической поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ.

Author Biography

  • Тургунова Одинахон Рахимжон кизи, Тургунова Одинахон Рахимжон кизи

    Государственное дошкольное образовательное учреждение № 26,

    Психолог

References

Downloads

Published

2026-05-10

Issue

Vol. 6 No. 1 (2026): FRONTIERS OF KNOWLEDGE AND INTERDISCIPLINARY DISCOVERY

Section

Articles