PEDAGOG O‘Z ILMIY, O‘QUV - USLUBIY SALOHIYATINI OSHIRISHNING PSIXOLOGIK MUAMMOLARI

Abstract

Ushbu bitiruv malakaviy ishi pedagoglarning ilmiy, o'quv-uslubiy salohiyatini oshirishga to'sqinlik qiluvchi psixologik muammolarni tahlil qilishga bag'ishlangan. Ishda o'qituvchilarning o'z-o'zini rivojlantirishga bo'lgan passiv munosabati, kasbiy stress, hissiy intellekt yetishmovchiligi va kasbiy moslashuvdagi qiyinchiliklar kabi asosiy psixologik to'siqlar ko'rib chiqiladi. Tadqiqotda ushbu muammolarning ta'lim sifati va pedagogning shaxsiy rivojlanishiga ta'siri baholanadi hamda ularni bartaraf etish bo'yicha ilmiy asoslangan tavsiyalar beriladi. Ish O'zbekiston ta'lim tizimi kontekstida pedagoglarning psixologik farovonligini ta'minlash va kasbiy kompetentligini oshirish muhimligini ta'kidlaydi.