ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРОЦЕССА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

Процесс социальной адаптации у детей дошкольного возраста формируется как сложная психологическая система, которая развивается под влиянием семейной среды, педагогического воздействия и взаимодействия со сверстниками. В данной статье анализируются основные психологические детерминанты социальной адаптации, такие как эмоциональная устойчивость, когнитивное развитие и коммуникативные навыки. Результаты исследования показывают взаимосвязь индивидуальных и социальных факторов в успешной интеграции детей в общество.