BOSHLANG’ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA FORMATIV BAHOLASH TEXNOLOGIYALARINI QO’LLASHNING METODIK ASOSLARI
Keywords:
formativ baholash, ta’lim uchun baholash, qaytar aloqa, boshlang’ich ta’lim, matematika metodikasi, o’quvchi yutug’i, o’z-o’zini baholash, diagnostik baholash.Abstract
Maqolada boshlang’ich sinf matematika darslarida formativ (shakllantiruvchi) baholash texnologiyalarini qo’llashning ilmiy-metodik asoslari, didaktik mexanizmlari va amaliy usullari yoritilgan. Tadqiqotda “ta’lim uchun baholash” konsepsiyasi, samarali qaytar aloqaning shartlari hamda formativ baholashning beshta strategiyasi tahlil qilingan. Tajriba-sinov natijalari formativ baholash o’quvchilarning matematik yutug’i va o’z-o’zini boshqarish ko’nikmasini sezilarli rivojlantirishini tasdiqlaydi.
References
Downloads
Published
2026-06-15
Issue
Section
Articles