BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA O‘QISH SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHDA RAQAMLI TA’LIM RESURSLARINING DIDAKTIK IMKONIYATLARI

Authors

  • Janazaqova O‘g‘iloy Muxtorjonovna Janazaqova O‘g‘iloy Muxtorjonovna Author

Keywords:

boshlang‘ich ta’lim, o‘qish savodxonligi, raqamli ta’lim resurslari, elektron kitob, interaktiv platforma, adaptiv mashqlar, matnni anglash, PIRLS.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘qish savodxonligini rivojlantirishda raqamli ta’lim resurslarining didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Elektron kitoblar, interaktiv o‘qish platformalari hamda adaptiv mashqlar tizimining o‘quvchilarning matn mazmunini anglash, mustaqil o‘qish tezligi va lug‘aviy boyligini rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, PIRLS xalqaro tadqiqot dasturi natijalari asosida raqamli o‘qish vositalaridan foydalanishning pedagogik samaradorligi hamda ularni o‘quv jarayoniga bosqichma-bosqich joriy etish tamoyillari ko‘rib chiqilgan.

Author Biography

  • Janazaqova O‘g‘iloy Muxtorjonovna, Janazaqova O‘g‘iloy Muxtorjonovna

    Namangan viloyati Norin tumani 14-maktab

    Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi

References

Downloads

Published

2026-08-14

Issue

Vol. 9 No. 1 (2026): FRONTIERS OF KNOWLEDGE AND INTERDISCIPLINARY DISCOVERY

Section

Articles