TRANSLATING PROBLEMS IN CHILDREN’S LITERATURE: NAVIGATING LINGUISTIC, CULTURAL, AND PRAGMATIC CHALLENGES
Keywords:
Children’s literature, translation, linguistic challenges, cultural adaptation, pragmatic translation, idiomatic expressions, emotional tone, humor, cultural references, Детская литература, перевод, лингвистические трудности, культурная адаптация, прагматический перевод, идиоматические выражения, эмоциональный тон, юмор, культурные ссылкиAbstract
This article addresses the difficulties experienced in translating children's books in relation to linguistic, cultural, and pragmatic issues that arose during the process. Children's literature has an important role in the imagination and moral development of young readers, and in order to successfully translate this literature into another language, special attention must be paid to both language specialist aspects and cultural differences. The study investigates the difficulty of expressing idiomatic phrases, cultural references, and emotional tones in a way that the target audience can understand. It also highlights the complexities of translating names, titles, and comedy, providing valuable insights for translators working in the field of children's literature.
В данной статье рассматриваются трудности, возникающие при переводе детской литературы, в связи с лингвистическими, культурными и прагматическими проблемами, возникающими в процессе перевода. Детская литература играет жизненно важную роль в развитии воображения и нравственности юного читателя, и для успешного перевода этой литературы на другой язык необходимо уделять особое внимание особенностям языка, а также каждой культуре. В исследовании рассматриваются проблемы передачи идиоматических терминов, культурных отсылок и эмоциональных оттенков таким образом, чтобы они были понятны целевой аудитории. Она также раскрывает тонкости перевода имен, названий и юмора и дает полезную информацию переводчикам, работающим в области детской литературы.
References
