INKLYUZIV SINFLAR VA IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTABLARDA O‘QUVCHILAR SALOMATLIGINI TA’MINLASHNING INTEGRATIV MODELI

Abstract

Ushbu maqolada inklyuziv va ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalarida o‘quvchilar salomatligini asrash muammosi tadqiq etiladi. Tadqiqotning maqsadi ta’lim sifatini oshirish bilan bir qatorda bolalarning jismoniy va ruhiy salomatligini saqlashga qaratilgan integrativ pedagogik modelni ishlab chiqishdir. Maqolada zamonaviy metodologik yondashuvlar, diagnostika usullari va sog‘liqni saqlash texnologiyalarining ta’lim jarayoniga integratsiyasi tahlil qilinadi.