МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ ВЕК В ШКОЛАХ УЗБЕКИСТАНА
Keywords:
методика преподавания литературы, литературное образование, школы Узбекистана, советская педагогика, идеологизация образования, анализ художественного текста, читательская компетенция, узбекская литература, русская литература.Abstract
В статье рассматриваются особенности развития методики преподавания литературы во второй половине ХХ века в школах Узбекистана. Анализируются основные этапы трансформации литературного образования в условиях советской образовательной системы, идеологические и культурные факторы, повлиявшие на содержание и методы обучения, а также роль узбекской и русской литературы в формировании мировоззрения учащихся. Особое внимание уделяется изменениям в учебных программах, принципам отбора художественных текстов, методам анализа произведений и формированию читательской компетенции школьников. На основе анализа научно-педагогической литературы и архивных материалов выявлены тенденции развития методики преподавания литературы, её достижения и противоречия.
References
