O'Z-O'ZINI BOSHQARISH KO'NIKMASINI RIVOJLANTIRISH YULLARI

Abstract

Ushbu tezisda o‘quvchilarning o‘z-o‘zini boshqarish qobiliyatlarini rivojlantirish orqali mustaqil o‘qishni oshirish masalasi tahlil qilinadi. Mustaqil ta'lim o‘quvchilarning o‘z imkoniyatlarini anglash, maqsadlar belgilash va ularni amalga oshirish jarayonida muhim ahamiyatga ega. Tezisda o‘z-o‘zini boshqarish qobiliyatining asosiy komponentlari, jumladan, vaqtni boshqarish, o‘rganish strategiyalarini tanlash va motivatsiya tahlil qilinadi. O‘qituvchilarning bu jarayondagi roli va o‘quvchilarga ko‘rsatiladigan yordamning ahamiyati, shuningdek, o‘quvchilarning o‘z-o‘zini baholash va o‘zaro fikr almashish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Natijada, mustaqil o‘qishning samaradorligini oshirish uchun o‘quvchilarning o‘z-o‘zini boshqarish qobiliyatlarini rivojlantirishning zarurligi va usullari haqida tavsiyalar beriladi. Ushbu ish O‘zbekiston ta'lim tizimida o‘quvchilarning mustaqil ta'lim faoliyatini yanada samarali qilishga xizmat qiladi.

диссертации анализируются ключевые компоненты навыков самоуправления, включая управление временем, выбор стратегий обучения и мотивацию. Рассматриваются роль учителей в этом процессе и важность оказываемой учащимся поддержки, а также возможности для самооценки и взаимного оценивания учащихся.диссертации анализируются ключевые компоненты навыков самоуправления, включая управление временем, выбор стратегий обучения и мотивацию. Рассматриваются роль учителей в этом процессе и важность оказываемой учащимся поддержки, а также возможности для самооценки и взаимного оценивания учащихся. вопрос повышения самостоятельности учащихся посредством развития их навыков самоуправления. Самостоятельное обучение играет важную роль в процессе осознания учащимися своих возможностей, постановки целей и их достижения. В диссертации анализируются ключевые компоненты навыков самоуправления, включая управление временем, выбор стратегий обучения и мотивацию. Рассматриваются роль учителей в этом процессе и важность оказываемой учащимся поддержки, а также возможности для самооценки и взаимного оценивания учащихся. В результате даны рекомендации о необходимости и методах развития у учащихся навыков самоуправления для повышения эффективности самостоятельной работы. Данная работа будет способствовать повышению эффективности самостоятельной учебной деятельности учащихся в системе образования Узбекистана.

The dissertation analyzes the key components of self-management skills, including time management, choice of learning strategies, and motivation. The role of teachers in this process and the importance of student support, as well as opportunities for self-assessment and mutual evaluation of students are considered.The dissertation analyzes the key components of self-management skills, including time management, choice of learning strategies, and motivation. The role of teachers in this process and the importance of student support, as well as opportunities for self-assessment and mutual evaluation of students are considered. the issue of increasing students' independence through the development of their self-management skills. Independent learning plays an important role in the process of students realizing their abilities, setting goals and achieving them. The dissertation analyzes the key components of self-management skills, including time management, choice of learning strategies, and motivation. The role of teachers in this process and the importance of student support, as well as opportunities for self-assessment and mutual evaluation of students are considered. As a result, recommendations are given on the need and methods of developing students' self-management skills to improve the effectiveness of independent work. This work will contribute to improving the effectiveness of independent learning activities of students in the education system of Uzbekistan.