TEXNIKUMLARDA KOMPETENSIYAGA ASOSLANGAN TA’LIM TIZIMINI BAHOLASH
Keywords:
kompetensiyaga asoslangan ta’lim, kompetensiya, baholash tizimi, kasbiy ta’lim, texnikum, amaliy ko‘nikmalar, baholash mezonlari, rubrika, portfolio, situatsion topshiriqlar, kuzatuv (observatsiya), formativ va summativ baholash, ta’lim sifati, kasbiy kompetensiya, mehnat bozori talablari, competency-based education, competency, assessment system, vocational education, technical college, practical skills, assessment criteria, rubric, portfolio, situational tasks, observation, formative and summative assessment, quality of education, professional competence, labor market requirements., компетентностно-ориентированное обучение, компетенция, система оценки, профессиональное образование, техникум, практические навыки, критерии оценки, рубрика, портфолио, ситуационные задания, наблюдение, формирующее и итоговое оценивание, качество образования, профессиональная компетентность, требования рынка труда.Abstract
Mazkur maqolada texnikumlarda kompetensiyaga asoslangan ta’lim tizimining mazmuni, uning an’anaviy ta’limdan farqi hamda baholash mexanizmlari yoritiladi. Shuningdek, kompetensiyalarni baholashda qo‘llaniladigan zamonaviy metodlar va mezonlar tahlil qilinadi.
This article examines the content of competency-based education in technical colleges, its differences from traditional education, and assessment mechanisms. It also analyzes modern methods and criteria used in assessing competencies.
В данной статье рассматривается содержание компетентностно-ориентированного обучения в техникумах, его отличия от традиционного образования, а также механизмы оценки. Кроме того, анализируются современные методы и критерии оценки компетенций.
References
Downloads
Published
2026-05-01
Issue
Section
Articles
