BO‘LAJAK TЕXNOLOGIYA FANI O‘QITUVCHILARIDA KRЕATIVLIKNI SHAKLLANTIRISH TAMOYILLARI
Keywords:
kreativlik, texnologiya ta’limi, pedagogik tamoyillar, innovatsion yondashuv, kasbiy kompetensiya, ijodkorlik, mustaqil ta’lim., креативность, технологическое образование, педагогические принципы, инновационный подход, профессиональная компетентность, креативность, самостоятельное обучение., creativity, technology education, pedagogical principles, innovative approach, professional competence, creativity, independent learning.Abstract
Mazkur maqolada bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilarida kreativlikni shakllantirishning pedagogik asoslari, uni rivojlantirish tamoyillari hamda ta’lim jarayonida innovatsion yondashuvlarni qo‘llash masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, texnologiya ta’limi jarayonida talabalarning mustaqil fikrlashi, muammoli vaziyatlarga yechim topishi va amaliy faoliyat orqali ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish usullari yoritilgan. Tadqiqot natijalari bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini oshirishda kreativ yondashuv muhim omil ekanligini ko‘rsatadi.
В данной статье анализируются педагогические основы формирования креативности у будущих учителей технологического образования, принципы её развития и вопросы применения инновационных подходов в образовательном процессе. Также освещаются методы развития самостоятельного мышления, навыков решения проблем и творческих способностей учащихся посредством практических занятий в процессе технологического образования. Результаты исследования показывают, что креативный подход является важным фактором повышения профессиональной компетентности будущих учителей.
This article analyzes the pedagogical foundations of the formation of creativity in future technology teachers, the principles of its development, and the issues of using innovative approaches in the educational process. It also highlights the methods of developing students' independent thinking, problem-solving, and creative abilities through practical activities in the process of technology education. The results of the study show that a creative approach is an important factor in increasing the professional competence of future teachers.
References
