KATTA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING O‘QUV-BILISH JARAYONIDA BOLALAR FAOLLIGINI SHAKLLANTIRISHDA O‘YINNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Authors

  • Ravshanova Uldona Narziboevna Ravshanova Uldona Narziboevna Author

Keywords:

maktabgacha ta’lim, o‘quv-bilish faoliyati, o‘yin faoliyati, bolalar faolligi, didaktik o‘yinlar, rolli o‘yinlar, pedagogik texnologiyalar, bilish jarayoni, ijtimoiy kompetensiya, tarbiya.

Abstract

Mazkur tezisda katta maktabgacha yoshdagi bolalarning o‘quv-bilish jarayonida o‘yin faoliyatining pedagogik ahamiyati tahlil qilingan. O‘yinning bolalar bilish faolligini rivojlantirish, mustaqil fikrlash, ijodkorlik, muloqot madaniyati hamda ijtimoiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, D.B. Elkonin, L.S. Vigotskiy, A.P. Usova va boshqa olimlarning ilmiy qarashlari asosida o‘yin faoliyatining ta’lim-tarbiya jarayonidagi nazariy hamda amaliy imkoniyatlari ochib berilgan. Tadqiqot natijalari maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o‘yin texnologiyalaridan maqsadli foydalanish bolalar faolligini oshirish va ta’lim samaradorligini yuksaltirishning muhim omili ekanligini ko‘rsatadi.

Author Biography

  • Ravshanova Uldona Narziboevna, Ravshanova Uldona Narziboevna

    Surxondaryo viloyati Termiz shahridagi 21-maktabgacha ta’lim tashkilotida tarbiyachi

References

Downloads

Published

2026-07-31

Issue

Vol. 9 No. 1 (2026): GLOBAL TRENDS IN SCIENCE AND INNOVATION

Section

Articles