OB-HAVO SHAROITLARI BILAN BOG‘LIQ FAVQULODDA VAZIYATLARNI INGLIZ TILIDA O‘RGATISHDA CLIL YONDASHUVI

Authors

  • J.Sh. Karimova J.Sh. Karimova Author

Keywords:

CLIL, meteorologik xavflar, favqulodda vaziyatlar, ingliz tili o‘qitish metodikasi, integrativ ta’lim, kasbiy kompetensiya, mavsumiy xavfsizlik.

Abstract

Ushbu maqolada ob-havo sharoitlari bilan bog‘liq favqulodda vaziyatlar (qor ko‘chkisi, sel, bo‘ron, muzlash, sovuq to‘lqin va boshqalar) bo‘yicha mazmunni ingliz tilida o‘rgatishda CLIL (Content and Language Integrated Learning) yondashuvining samaradorligi tahlil qilinadi. CLIL metodikasi mazmun (content) va til (language)ni integrativ o‘rgatishga asoslangan bo‘lib, favqulodda vaziyatlar xizmatlari kursantlarining kasbiy kompetensiyasini, inglizcha terminologik savodxonligini va real sharoitlarda ingliz tilida muloqot qilish qobiliyatini rivojlantiradi. Maqolada CLILning asosiy komponentlari, amaliy qo‘llash bosqichlari va FVV ta’limi uchun moslashtirilgan dars modeli yoritiladi.

Author Biography

  • J.Sh. Karimova, J.Sh. Karimova

    O‘zbekiston Respublikasi Favqulodda vaziyatlar vazirligi Akademiyasi “Tillar” kafedrasi dotsenti

References

Downloads

Published

2025-12-03