TA’LIMDA GENDER TENGLIK MASALASI

Authors

  • BARATOVA MAXSUDA TOSHBOLTAYEVNA BARATOVA MAXSUDA TOSHBOLTAYEVNA Author
  • XAYDAROVA XILOLA XISLATOVNA XAYDAROVA XILOLA XISLATOVNA Author

Keywords:

gender tenglik, ta’lim tizimi, ijtimoiy adolat, , gender stereotiplari, oila va jamiyat, tenglikka erishish strategiyasi., гендерное равенство, система образования, социальная справедливость, гендерные стереотипы, семья и общество, стратегия достижения равенства., gender equality, education system, social justice, gender stereotypes, family and society, strategy for achieving equality.

Abstract

Ushbu maqolada ta’lim tizimida gender tenglikni ta’minlash masalasi, uning ijtimoiy ahamiyati hamda jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni tahlil qilinadi. Gender tenglik tushunchasining mazmuni, ta’lim jarayonida uchraydigan gender tengsizlik muammolari, xususan qizlarning ta’lim olish imkoniyatlariga ta’sir etuvchi ijtimoiy, iqtisodiy va madaniy omillar yoritilgan.

В данной статье анализируется вопрос обеспечения гендерного равенства в системе образования, его социальное значение и роль в развитии общества. Рассматривается содержание концепции гендерного равенства, проблемы гендерного неравенства в образовательном процессе, в частности, социальные, экономические и культурные факторы, влияющие на образовательные возможности девочек.

This article analyzes the issue of ensuring gender equality in the education system, its social significance, and its role in societal development. It examines the concept of gender equality, issues of gender inequality in the educational process, and, in particular, the social, economic, and cultural factors influencing girls' educational opportunities.

Author Biographies

  • BARATOVA MAXSUDA TOSHBOLTAYEVNA, BARATOVA MAXSUDA TOSHBOLTAYEVNA

    Sharof  Rashidov Nomidagi Samarqand Davlat Universiteti

    Sotsiologiya yo’nalishi 209-guruh talabasi

  • XAYDAROVA XILOLA XISLATOVNA, XAYDAROVA XILOLA XISLATOVNA

    Sharof  Rashidov Nomidagi Samarqand Davlat Universiteti

    Sotsiologiya kafedrasi asessenti

References

Downloads

Published

2026-04-17