MA’NAVIY-AXLOQIY RUHDAGI QO‘SHIQLARNI BOLALAR HAYOTIDA TUTGAN O‘RNI
Keywords:
An’ana, moddiy, havaskorlik, og‘zaki, teatr, kasbiy, jonli, daraja, dor, yog‘och, tomosha, o‘yin, raqs, qo‘g‘irchoqbozlik, ijtimoiy, xalq., Традиционный, материалный, любителский, устный, театралный, профессионалный, живой, дипломный, виселичный, деревянный, зрелищный, игровой, тансевалный, куколный, чоциалный, народный., Traditional, material, amateur, oral, theatrical, professional, live, diploma, gallows, wooden, spectacular, game, dance, puppet, social, folk.Abstract
Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida o‘zbek xalq qo‘shiqlarini o‘quvchilarga hayotida tutgan o‘rni, xalq ijodi namunalarida xalqning turmush tarzi, ijtimoiy va maishiy hayoti, mehnat faoliyati, tabiat va jamiyatga qarashlari, e’tiqodi va diniy tasavvurlari, inson va olamga nisbatan his-tuyg‘ulari, badiiy olami, bilim darajasi, baxtli va adolatli zamon xaqidagi o‘y-fikrlari o‘z ifodasini topgan.
В стате реч идет об образе жизни людей, общественной и бытовой жизни, трудовой деятельности, взглядах на природу и общество, верованиях и религиозных представлениях, чувствах к людям и миру, художественном мире, уровне знаний, счастливом и справедливом времени на примерах народного творчества, мысли выражаюця..
The article deals with the way of life of people, social and everyday life, labor activity, views on nature and society, beliefs and religious beliefs, feelings for people and the world, the artistic world, the level of knowledge, a happy and fair time on the examples of folk art. thoughts are expressed.
References
