СВЯЗЬ СТИЛЯ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Keywords:
эмоциональное развитие, старший дошкольный возраст, эмоциональные нарушения, дети 5–6 лет, семейные факторы, родительское отношение, эмоциональная сфера, психическая регуляция.Abstract
В статье рассматривается роль эмоционального развития в дошкольном возрасте как базового механизм внутренней регуляции психической деятельности и поведения ребенка. В работе акцент сделан на анализе влияния семейных факторов на процесс формирования эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста. Исследование проводилась в два этапа и включало диагностику эмоциональной сферы детей 5-6 лет с использованием рисуночного теста «рисунок семьи» и опросника родительского отношения (ОРО). Полученные результаты показали, что выраженность эмоционального нарушения 5 - 6 летних детей опосредованы половыми и семейными факторами: у детей 5 лет преобладает благоприятная семейная ситуация, особенно у девочек, тогда как у мальчиков чаще выявлялись тревожность, чувство неполноценности и элементы конфликтности.
References
