INKLYUZIV TA’LIM JARAYONIDA DIFFERENSIALLASHGAN O‘QITISH METODIKASINI QO‘LLASH IMKONIYATLARI

Authors

  • Karimova Umida Ochilovna Karimova Umida Ochilovna Author
  • Nasriddinova Shaxinabonu Nusrat qizi Nasriddinova Shaxinabonu Nusrat qizi Author

Keywords:

inklyuziv ta’lim, differensiallashgan o‘qitish, individual yondashuv, pedagogik texnologiyalar, alohida ta’lim ehtiyoji, innovatsion metodlar, ta’lim sifati, o‘quvchi faolligi, ijtimoiy moslashuv.

Abstract

Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim tizimida differensiallashgan o‘qitish metodikasini qo‘llashning pedagogic ahamiyati va samaradorligi tahlil qilingan. Inklyuziv sinflarda o‘quvchilarning individual imkoniyatlari, qobiliyatlari va ehtiyojlarini hisobga olgan holda ta’lim jarayonini tashkil etish masalalari yoritilgan. Shuningdek, differensiallashgan yondashuv asosida turli metod va vositalardan foydalanish orqali o‘quvchilarning bilim olish faolligini oshirish, ijtimoiy moslashuvini rivojlantirish hamda ta’lim sifatini yaxshilash imkoniyatlari ko‘rsatib berilgan. Maqolada inklyuziv ta’limda individual yondashuvning muhimligi hamda zamonaviy pedagogic texnologiyalarning o‘rni haqida fikr yuritilgan.

Author Biographies

  • Karimova Umida Ochilovna, Karimova Umida Ochilovna

    Samarqand davlat chet tillari instituti o’qituvchisi

  • Nasriddinova Shaxinabonu Nusrat qizi, Nasriddinova Shaxinabonu Nusrat qizi

    Samarqand davlat chet tillari instituti 1-kurs talabasi

References

Downloads

Published

2026-06-17